比起賈柏斯傳封面，我覺得這張照片還不錯
要評斷一個人是不是偉人，最簡單的方法，就是看他死後是不是有一堆俗人對他指指點點，是的，我就是那個俗人，今天也來講個幾句。
最近不約而同的有許多人寄了賈柏斯的影片和語錄給我，也不約而同的有幾位教育界的學者對賈柏斯發表了看法。
其實賈柏斯偉不偉大並非我在意的重點，因為其實我也不關心他的人生，怎麼說呢？
認識我的人都知道我是一個"虛無"的人：天真的相信民眾是需要藥師的「虛」；無宗教、無黨派、無信仰、無偶像崇拜、無民族意識、無人性的「無」。（原來我也是亞斯柏格症患者）
從小，我就不喜歡偶像明星，對偉人的崇拜也是興趣缺缺，連作文"我最崇拜的人"也是拿國父來敷衍一下（國父也是人，也會有對錯，沒必要神化他）。
偉人之所以偉大，是因為他們影響了人類社會，他們的行為值得在後人心中作為典範。
只是，偉人並不值得崇拜，造神和膜拜這類的行為，只有在蠻荒時期或是人類科學不夠進步的時代才在做的事情，西元已經2011年，可以考慮結束這種行為了。
事實上，憑良心說，偉不偉大這件事也要看個人的生活體驗。舉個簡單的例子，華盛頓或許可以登上偉人傳記，但其實他對亞洲人來說，就只是個故事而已，而且這個故事還跟他開國的努力建樹無關，反而跟他砍樹比較有關係。同理可證，我也可以說吳鳳很偉大，但是對歐洲各國的人來說，確實也不怎麼樣。在這邊我想告訴大家另外一個觀念：偉大不是東西，不是可以放在秤上面衡量的（寫給你的，我的接班人）。
回到主題，對於某些教職人員表示賈柏斯對社會其實沒有貢獻或是不以為然，其實身為半個教育人士的我（之所以說是半個，是因為我沒有真正的教職，只是當過幾天講師跟帶過幾屆學生）會覺得，身為在上位的教育家講出這樣的話與或是寫出這樣的文章，有這樣不成熟的概念是很危險的。
首先是環保議題，說也奇怪，對人類生活有貢獻和對環保有貢獻並沒有畫上等號呀，就算是我在TED或是諾貝爾獎的得主的發明或是發現之中，也不見得一定是跟綠能和環保有關係的議題。
插播個影片給大家看看：
每個人有每個人的專長和興趣，就好比數學天才不見得就要懂得太陽能應用一樣，況且單單用這種方式來評斷一個人是否也過於武斷？身為教職人員，不是應該要鼓勵後生去尋找出自己的專長和天份嗎？（別忘記自己的天份了）
當然，我相信那位校長是希望學生多多往造福社會這方面去發展。
另外，其實我也對名人的語錄興趣缺缺，「一般人無法理解天才的偉大之處，是因為他們並未參與其中，僅僅只是複誦前人說過的話語，卻沒有身體力行，是不會讓自己看到偉人眼前所見的願景」（醬油是酸性還是鹼性的？）
講白話一點，「沒有用過蘋果的任何產品然後說賈柏斯很偉大」的人跟「沒有用過蘋果的產品然後就說賈柏斯沒什麼了不起」是一樣的可笑。
況且，就我的認知，賈柏斯比較像是一個商人，他的專長其實是將很多的好概念和好東西集合起來，然後賣給需要這些東西的人，因為，你所熟悉的圖型介面，觸控操作，網路串流，都不是他發明的。
坦白說，彭教授的生平我並不了解，同時也不想花心思和時間去了解，就像我也不會刻意花錢去買賈柏斯的自傳一樣，實際意義不大。
讓我們就事論事的說，單就文章內的描述，我情願相信這不是出自彭教授之手，不然我真的要為他的學生擔憂了。
賈柏斯的偉大在於他提供了人類一個和電子資源的溝通方式，而且這種方式在目前還能讓許多人都願意接受。
看起來確實也沒什麼好偉大的，不過讓我們岔開一下話題，以往，我喜歡送學生空白記事本，讓他們把生活中想到的點子紀錄下來，不管合不合理，是不是很瞎，因為電視，手機，上太空這些事情也曾經是天方夜譚，創意如此值得珍藏，了解和支持創意更為重要。
我大膽預測，彭教授手上應該是沒有任何一個蘋果產品，就算有，大概也不常使用或是不擅使用。
或許你會覺得你不想跟上新時代，你喜歡用黑膠唱片聽音樂或是用小海豚講電話，無妨，您高興就好。
只不過，今天蘋果的產品在世上不是賣了幾百台幾千台而已，就我所知iphone賣了超過4億台，而且還讓全球大多數的手機都換了長相，您都不曾好奇一下這鬼東西是怎樣運作的嗎？也不會想親身試試看年輕人口中的人機介面嗎？
在我印象中，彭教授也不是一個會為反對而反對的人，但是從他文章中看到他對蘋果和微軟的觀點只有從錢出發，著實讓我感到難過，莫非教授曾經受到申請經費上的傷害太深了。（這就好比蘇軾與佛印的看似像佛還是大便對話一般）
我們不以對男生和工科人的刻板印象來說，光是從教育家的立場來談，勇於嘗試，保持好奇，獨立思考，這些是我們急著傳達給下一代的最重要理念，我想以彭教授的財力，買台ipod應該不是難事，不如請教授有點好奇去買一台來嘗試一下。（開放的心胸才會有開放的未來）
如果你連用標籤語法來整理你的音樂、上網下載你喜歡個歌曲、分享照片或影片、自己創作點音樂或是素描甚至是其他創意都沒有興趣，也不想試試看另一種同步資訊、整理資料和文獻的方法，抑或使用多種觸控方式來操作你的電腦，當然你是不會用到這些道具來查房或是監測病患生命徵象，但是相信我，這樣流通世界的產品，總有你可以用到或是嘗試的地方，要是你連這一點點嘗試都不願意花時間去做，也難怪前些日子我看到新聞有企業老闆會特地抱怨他的母校了。
世界在進步，人類也必須不斷學習，不管身在何處，都要一直保持好奇的心。這是我的個性，當然，你可以在民國一百年來是做馬車出門，身為環保人士，汽車真的製造很多污染，但是，這樣真的好嗎？（學習，不會因為你所在的地方而有所改變）
當然，我相信教授的本意應該跟校長差不多，是希望多一點聰明的人可以將他們的才華貢獻給人群。
只不過表達的方式有點不恰當。
或許你也想知道我對賈柏斯有什麼看法，我的答案是：「沒感覺，但是我很謝謝他，他改變了我用電腦和電話還有生活的方式」
再讓大家看一個影片：
Jobs並不是做這些事情的人，但是萬事起頭難，他卻是替大家起了頭。
最後，補充一句：教授，關掉網頁不是解決事情的最好方法，勇於接受自己的錯誤，也是一種成長，更何況，你也沒有錯呀。
後記：彭教授回了我的信，他表示：他用過ibook和imac，如果 Jobs 利用 Apple 的優勢，把亞洲代工拉回美國，協助美國降低高達10％的失業率，我會立即寫文章真心地推薦「一個改變時代潮流的人」。
也寫了一篇新的文章，請大家看看：http://mhperng.blogspot.com/2011/10/blog-post_29.html
只是我猜想可能教授對於osx也不是很熟悉，只是單純工作使用而已，所以才會有這樣的誤解。
最後雖然彭教授面對未知的QR code一點求知慾都沒有，我還是將這篇文章交到他的手上，雖然他可能也不會看我再次更新過的內容，不過如果有興趣看我部落格的讀者，可以請你也參照著以下這篇文章：
How U.S. Lost Out on iPhone Work 美國如何錯失iPhone訂單
還有這段簡單的介紹影片
賈柏斯對這個世界的影響，我想可以用這張圖來簡單說明：
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